Когда мы начинаем учиться чему-то новому во взрослом возрасте, мы рассчитываем на быстрое продвижение в новом для нас предмете. И это логично, потому что, в отличие от школьников и студентов, мы обладаем определённым, иногда значительным жизненным опытом, умением работать с информацией, пониманием своих сильных и слабых сторон и навыками самообучения. Мы чувствуем, что всё это работает на нас, и то, что студенты и школьники учат годами, мы можем освоить существенно быстрее. И это действительно так. На примере изучения английского языка скажу, исходя из своего более, чем 20-летнего опыта: то, что дети изучают в школе 10 лет (школьники начинают изучать английский со 2-го класса), взрослый может освоить за 2,5 — 3 года. Разница огромная!
Кроме того, взрослый человек может значительно легче освоить не только разговорный язык, но и специальный (профессиональный) язык для своей отрасли. При этом его знания будут намного крепче и глубже, поскольку взрослый человек имеет опыт в этой профессии, и понимает, что важно, а что второстепенно, и эти новые знания уже будут не теоретическими, а вполне себе практическими.
Конечно, обучение взрослых имеет свои особенности (о них я расскажу в следующих постах), которые нужно обязательно знать и учитывать. И, конечно, лучше всего заниматься с преподавателями, специализирующимися именно на обучении взрослых (таких преподавателей называют непривычным пока словом «андрогоги», в отличие от «педагогов»). Если учесть эти два момента, то можно рассчитывать на отличный результат даже весьма в зрелом возрасте. У меня были слушатели в возрасте за 70 лет, и их прогресс в английском был очевиден для всех.
Так что те, кто думает, что вместе с юностью от них ушло время и возможности учиться — глубоко заблуждаются. Наоборот, всё самое интересное и результативно-продуктивное только впереди! Вся моя многолетняя практика обучения английскому языку взрослых подтверждает это.